小学教师D类考试主要考查**《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》** 两个科目。

- **《职业能力倾向测验（D类）》**：这部分考试的目的在于评估应聘者是否具备从事中小学教师职业所需的基本能力和素质。它包括以下几个部分：

- **常识判断**：考察考生对基础常识的掌握情况。

- **言语理解与表达**：测试考生的语言理解和表达能力。

- **判断推理**：评估考生的逻辑推理和问题解决能力。

- **数量分析**：涉及基本的数学计算和数据分析能力。

- **策略选择**：考察考生在特定情境下的决策能力。

- **《综合应用能力（D类）》**：这部分考试则更侧重于测查考生如何将教育学、心理学等相关知识和技能综合运用到实际的教育教学问题中。它旨在检验考生分析和解决中小学教育教学问题的实际能力。

为了准备这些考试，考生需要系统地复习相关的教育学和心理学知识，同时提升自己的逻辑思维、语言表达和数据处理等职业技能。此外，还需要通过模拟试题和往年考题来熟悉考试形式和题型，以便在考试中更好地发挥。