园长要关心教师、善待教师，把每一位教师作为幼儿园的主人看待，充分发挥她们的积极性、主动性和创造性，改变管理的方式，多一点引导鼓励，少一点批评、指责；多一点率先示范，少一点空洞说教。

园长要了解每位教师的个性，承认并尊重每个人的独特性，针对不同的个性采取不同的管理方法。

如有的教师自尊心很强，园长要多鼓励、正面引导，有缺点私下提醒，有业绩公开表扬；有的教师不拘小节，如果不影响工作，园长可以忽略不计。

只要园长真诚对待教师，人心换人心，主动与教师多沟通、交流，从情感上拉近与教师之间的距离。