赏识教育是一种积极的教育方式，以下是一些名人关于赏识教育的名言：

1. **“一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。”**：这句话强调了自我赏识的重要性，认为个人的幸福感受与自我肯定紧密相关。

2. **“懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。”**：这句话提倡互相欣赏和赞美，认为这是人际关系中的一种良好互动。

3. **“没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。”**：这句话表达了对孩子的同情和理解，认为每个孩子都有其独特之处，关键在于给予正确的教育和引导。

4. **“赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。”**：这句话鼓励教育者要关注学生的每一点进步，即使是很小的改变，也应该得到认可和鼓励。

5. **“生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。”**：这句话告诉我们要学会发现周围的美好事物，包括在教育过程中发现孩子的优点和潜力。

6. **“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”** ——卢梭：这句话意味着教师应该以身作则，成为学生学习的榜样。

7. **“优秀人物的错误，就在于这获得世人的赏识而浪费青春。”** ——巴尔扎克：这句话提醒人们，即使在追求卓越的过程中获得了认可，也不应该因此忽视了个人成长的其他重要方面。

8. **“赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸。”**：这句话强调了教育中的平衡原则，即在赏识和纠正孩子时都应保持适度。

总的来说，这些名言不仅适用于教育领域，也是人际交往中的重要原则。通过赏识教育，可以激发学生的潜能，培养其自信心，同时也教会他们如何欣赏他人，建立积极的人际关系。