“生字 3+1+2”可能是一种识字教学方法或学习要求，具体含义可能因地区、学校或教师而有所不同。以下是一种可能的解释：

“3”：指学生需要认识并掌握的新字词数量，通常是在课堂上学习的生字。

“1”：指学生需要在课后通过复习和练习，进一步巩固和掌握这些新字词。

“2”：指学生需要在阅读或写作中运用这些新字词，以加深对其意义和用法的理解。

这种方法的目的是通过多次重复和运用，帮助学生更好地掌握新字词，提高其识字能力和语文水平。

需要注意的是，这只是一种可能的解释，具体含义可能因地区、学校或教师而有所不同。如果你能提供更多背景信息，我可以尝试给出更准确的解释。