基础会计学是否是一门“水课”这个问题，其实取决于很多因素，包括学生的背景、兴趣、学习目标，以及教师的教学方法和内容。因此，不能一概而论地说基础会计学就是水课。

首先，我们需要明确什么是“水课”。一般来说，“水课”是指那些内容浅显、容易理解，或者对学生来说没有实际意义的课程。然而，基础会计学作为一门学科，其涉及的内容是非常重要且实用的。它不仅仅是关于会计的基本知识和技能，更是一门涉及商业运作、财务管理、税务等多个领域的综合性学科。因此，从这个角度来看，基础会计学并不是一门“水课”。

其次，对于学习会计的学生来说，基础会计学是他们必须掌握的核心课程之一。这门课程将为他们后续的专业学习打下坚实的基础，帮助他们更好地理解会计的原理、方法和应用。因此，对于学习会计的学生来说，基础会计学并不是一门可以轻松忽视的课程。

此外，基础会计学的教学方法和内容也对其是否成为“水课”有重要影响。如果教师在教学中只是简单地介绍会计的基本概念和方法，而不注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，那么这门课程可能会被认为是“水课”。然而，如果教师能够采用多种教学方法和手段，如案例分析、实践操作、小组讨论等，来激发学生的学习兴趣和积极性，那么这门课程就会变得更加生动和有意义。

综上所述，基础会计学并不是一门“水课”。它是一门重要且实用的学科，对于学习会计的学生来说具有非常重要的意义。当然，不同的学生可能有不同的学习体验和感受，但这并不意味着这门课程本身就是“水课”。因此，我们应该以客观、全面的态度来看待这门课程，并努力从中获得最大的学习收益。